LA ANTIGUA ROMA

CULTURA DE LA ANTIGUA ROMA

LA VESTIMENTA

Los ciudadanos romanos vestian la toga, una enorme prenda de lana en forma de media luna que se enrolla alrededor de cuerpo y se mantiene sujeta sin broches por lo que debia ser pesada y ponersela era un arte.
También los romanos vestían una túnica de lana cuyas mangas llegaban hastan los codos y su borde inferior hasta las rodillas pero para ceñirla al cuerpo se utilizaba un cinturón o un ceñidor de cáñamo.
Tanto el color de la toga como el de la túnica eran el color natural de la lana (crema claro).

LOS ALIMENTOS

Los romanos comían tres o cuatro veces al dia: almuerzo, comida, merienda y cena.
Solian comer:

VERDURAS
Espárragos, alcachofas, lechugas y espinacas.
LEGUMBRES
Habas, guisantes, judías, garbanzos, lentejas, guijas y semillas de lino.
TRUFAS Y SETAS
Diversas especies (algunas de ellas muy apreciadas).
RAICES Y BULBOS
Nabas, rabanos, zanahorias, cebollas, centauras dragoneras.
FRUTOS
Higos, manzanas, peras, membrillos, uva, datiles, cerezas, olivas y frutos secos.
PECES Y ANIMALES MARINOS
Caballa, atun, gallos, morenas, esturiones, congrios, cetáceos, salpa, crustaceos, cefalópodos.
PECES DE RIO
Carpas, truchas, salmones y golios.
CARNE
Cerdo, buey, ternera, oveja, cordero y cabrito.

LA VIVIENDA

El modelo más antiguo para los nuevos asentamientos fue el costrum, un recinto rectangular amurallado con una avenida central en forma de cruz en el que viven unas 300 personas. Pero el tipo más comunemente utilizado fue el hipodámico de procedencia Griega. Esta ciudad estaba atravesada por dos calles, el decumars de este a oeste y el cardo de norte a sur, que era la referencia para el trazado de nuevas calles paralelas a esta, que dividian la ciudad en manzanas regulares. En los extremos de las ciudades se situaban portones de la ciudad.

LAS TECNICAS DE CONSTRUCCIÓN

Los romanos admiraban los modelos etruscos, los estilos arquitectónicos de Grecia y el arco, la bóveda, la cúpula, y el uso del ladrillo cocido de los pueblos de oriente. Para construir utilizarón los materiales básicos propios del mundo antiguo; la piedra y la arcilla. Su gran aportación fue la obtención de una nueva argamasa mediante la mezcla de cal, arena, agua y pequeñas piedras.
El opus caementicium (cemento). Este mateiral revolucionó las técnicas constructivas por ser tan resistente como la piedra, pero más dúctil y sobre todo más barato.
Como el ladrillo y el opus son materiales pobres, para dar más sensación de mayor riqueza a algunas superficies las cubrian de marmol, frescos, bronces, escayolas, estucos y columnas adosadas.
Los patios y espacios abiertos con pórticos de columnas, arcados y frentes.
El suelo en algunas villas ademas de pavimentarse se decora con mosaicos. De motivos geometricos, vegetales o humanos.
Como sistema constructivo utilizarón el arco y la bóveda de medio cañón aprendida de los etrucos, los primeros en utilizarla en Italia.

LAS TÉCNICAS AGRICOLAS

En Roma se cultivan principalmente cereales, legumbres y hortalizas. Posteriormente se introdujeron otras especies como la vid y el olivo. Se usaba el arado con bueyes, siendo el campesino el que trabaja con su familia, a menos que tuviera un esclavo o siervo.
Algunos aportes a la agricultura son el arado romano, prensas de aceite, técnicas de regadío y la introdución del abono.

LEGIÓN ROMANA

Era la unidad militar de infanteria básica de la antigua Roma. Consistia en un cuerpo de infantes
pesados de unos 5000 y más tarde 10000 soldados de infanteria y varios centenares de jinetes. Las legiones tenian asignados unos nombres y un número; se identificaban cerca de 50, y se reclutaban más según las necesidades y la situación en cada momento.

MAQUETAS
1-Senado. 2-Foso de los comicios. 3-Oficinas del Senado. 4-Salón de recepciones oficiales. 5-Templo de Concordia. 6- Pórtico de los 12 dioses. 7-Templo de Saturno (sede del Tesoro del Estado). 8-Basílica Opimia Volupia. 9-Basílica Sempronia. 10-Templo de Cástor y Pólux (los dióscuros). 11-Templo de Vesta. 12-Regia (sede del pontífice máximo. 13- Basílica Emilia. En las fachadas que dan al Foro de ambas basílicas se pueden ver los puestos del mercado (Foro significa mercado) donde se vendían mercancías.

A-Tabularium (archivo del Estado edificado por Sila). B-Templo de Concordia. C-Templo de Saturno. D-Basílica Julia. E-Rostra (tribuna pública). F-Templo de Cástor y Pólux. G- Templo de Divus Iulius. H-Templo de Vesta. I-Regia. J-Basílica Emilia. K-Curia Iulia (sede del Senado de Roma). L-Foro de César. M-Templo de Venus Genitrix. N-Foro de Augusto. P-Templo de Mars Ultor.

Peter Connolly (Ed. Greenhill books)

1-Foro Romano. 2-Foro de César. 3-Foro de Augusto. 4-Foro Transitorio (de Nerva). 5-Foro de la Paz (de Vespasiano).

6-Foro de Trajano: 6a-Plaza porticada. 6b-Basílica Ulpia. 6c-Columna Trajana. 6d-Templo de Trajano.

ESTRUCTURA DE LA CÉLULA

MEMBRANA PLASMATICA

Capa que separa el citoplasma del medio externo, pero que permite el intercambio de materia y energía.

CITOPLASMA

Solución acuosa que contiene sustancias quimicas disueltas en el se llevan a cabo muchas reacciones metabólicas.

ADN

Material genetico,formado por acidos nucleicos.

ORGANULOS SUBCELULARES

Estructura que desempeña diferente funciones dentro de la célula. De acuerdo con la caractericticas de estos cuatro elementos principàles se distinge dos tipos de celulas eucariotas y procariotas.
Los animales y las platas son seres vivos muy distintos, por eso sus células, aunque ambas son eucariotas, presentan grandes diferencias.

ORGANOS SUBCELULARES

La mayoria de los organulos subcelulares son mucho mas pequeños que el nucleo y no pueden obserbarse con un microscopio óptico, para ello es necesario un microscopio electrico, de más potencia.
No todas las celulas tienen todas los organúlos, pues depende de las funciones que realicen

CÉLULA VEGETAL

La celula vegetal es eucariota, presenta algunas diferencias típicas con respecto a la célula animal, debido a su particular modo de vida.

FORMA

Las formas de las celulas animal son muy variadas, mientras que las de la celula vegetal suelen tener forma prismatica.

ORGANULOS

Las celulas vegetales poseen cloroplastos y leucoplastos junto con una gran vacuola central pero no tienen centriolos.

MEMBRANA

La membrana plasmatica de las células vegetales esta recubierta por una pared celular rigida formada por celulosa, que confiere rigidez a las plantas

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

La nutrición celular engloba la proporción de energía a la célula para desarollar to0 das sus actividades. Las celulas se alimentan de partículas. Existen dos tipos de nutrición celular autótrofa de las plantas y heterótrofas de los animales.

FUNCIÓN DE RELACIÓN

Mediante la función de relación las células reciben estimulos del medio y responden a ellos, estos estimulos pueden ser luminosos, quimicos y mecanicos.La respuesta mas común a estos estimulos es el movimiento.
AMEBOIDE- Se produce por expansión de la membrana plasmática o seudópodos.
VIBRATIL- Esta causada por la vibración de cilios y fragelos en medio acuoso.

REPRODUCIÓN CELULAR

La reprodución celular, una célula se divide dando origen a dos o más células descendientes, transmitiendo la información genetica.
En los eucariotas este proceso comprende dos fases sucesivas la división del nucleo y la división del citoplasma.
División del nucleo- El nucleo se divide en dos partes exactamente iguales este proceso el nombre recibe el nombre de mitosis.

ORGANISMOS UNICELULARES

Muchos seres vivos estan formados por una unica celula.Al ser observados por un microscopio reciben el nombre de microorganismos o microbio. Algunos de ellos se juntan en colonias para ser mas eficaces.
Se dividen con el fin de crear mas individuos totalmente completos. Hay organismos unicelulares como la bipartición, la gemación y espetración

ORGANISMOS PLURICELULARES

Estos organismos estan formados por más de una célula no son automatas necesitan la colaboración de otra para sobrevicir.
o

PLANETA TIERRA

En esta epoca la producion del oxigeno fue my fuerte e hizo que aumentara el nº de estos organismos que acabaron uniendose formando tejidos de seres más complejos.
Las celulas de estos organismos se unen mediante el colageno que tambien se producia la mayor cantidad gracias a la energia del oxigeno.
Tambien el desarrollo de la vida se vió favorecido por el aumento de nutrientes en los mares y su ascenso a la superficie.
Hace 400 millones de años en el agua habia vida. Al moverse la tierra y nació en ella plantas, arboles,... Luego se desarrolló loa nimales opteniendo pulmones, pata, etc.



La tierra hace 600 millones de años. Le llegaba poca luz a la superficie porque la atmósfera era muy densa.
Hace 2 mil millones de años grandes glacianciones que estuvieron a punto de acabar con la vida.
Analizando el magnetismo de las rocas se puede comprobar que los continentes estaban más cerca del ecuador (todo el planeta estaba congelado).
Hace 2 mil millones de años los mares estaban repleto de microbios que producían metano, este metano en la atmósfera retenía el calor (efecto invernadero).
Aparecieron unas bacterias que mediante la fotosíntesis producían oxigeno (cianovacteria).
El oxigeno reaccionó con el metano y de esa forma cesó el efecto invernadero y comenzó el enfriamiento de la tierra.Cuando acaba la 2º glaciación planetaria aparecen los 1º seres complejos visibles a simple vista y no se puede destinguir si son animales o vegetales.
Los antepasado de los vertebrados que evolucionaron ante nosotros.
Al final de la segunda glaciación.
El CO2 producido por volcanes se concentra en la atmósfera (efecto invernadero) que hace la temperatura de la tierra que quede hasta 50º produciendo un deshielo masivo la vida se desarrolla y se produce una cantidad de oxígeno esta es la causa que se produzca un salto evolutivo desde los seres necroscópicos hasta los seres mas complejos.

Hace 400 millones de años había 3 continentes muy cerca del ecuador y en medio un oceano por unas condiciones fabulosas para la vida.
Debido a la deriva continental se hacercaron entre sí hasta un u´nico continente y el oceano central desapareció.

Los placodermos fueron unos peces con mandíbulas potentes que fueron los dueños de los mares. Algunos llegaron a medir 6 m de largo.

En este tiempo los peces devido a la gran presión se instalaron en los ríos que abundaban devido a la gran formación de cordillera Caledoniana.

EL UNIVERSO

1 Origen del universo

El universo se creo tras la teoria del big bang esta gran explosión supone que, hace entre 12000 y 15000 millones de años.
Toda la materia del universo estaba concentrada en una zona extraordinariamente pequeña del espacio y exploto la materia salio impulsada con gran energía en todas direcciones.
Los choques y un cierto desorden fue consecuencia de que la materia se agrupara y que se concentrara en más cantidad en algunos lugares del espacio.
Se formarón las primeras estrellas y las primeras galaxias.
Desde entonces el universo continuara en constante movimiento y evolución.
La teoria se basa en rigurosas y es matematicamente correcta desde un instante despues de la explosión.
La teoria inflacionaria de Alan guth intenta explicar los primeros instantes del universo.
Se basa en campos gravitatorios fortismos como los que hay cerca de un agugero negro.
La fuerza unica se dividio en la cuatrod que ahora conocemos produciendo el origen del universo.
El empuje inicial duro un tiempopracticamente inapreciable pero fue tan vil¡olenta, que apesar que la atracción de la gravedad fuera las galaxias el universo todavia crece.
E l espacio y el tiempo tambien se expanden con el universo.

Las estrellas

Las estrellas son un círculo de materia en estado de plasma en un continuo proceso de colapso, en la que interactuan diversas fuerzas que equilibran dicho proceso en un estado hidrostatico.

EL INTERIOR TERRESTRE

ONDAS SÍSMICAS

Ondas p
Hacen vibrar a las particulas en el mismo sentido de propagación
Ondas s
Hacen vibrar a las particulas en sentido perpendicular a la trayectoria de las ondas
1ª Las ondas p son mas rapidas que las s y son las primeras que se registran en un sistograma.
2ª Las ondas s no se propagan en medios fluidos.
La velocidad de propagación de las ondas s y p depende de las caractericticas fisicas de los materiales por lo que atraviesan.

¿Como se propagan las ondas sísmicas?
cuando se produce una fractura en el interior de la tierra la energía liberada se propaga
en forma de ondas sísmicas. La velocidad de propagación de las ondas sísmicas depende de las caractericticas de los materiales que atraviesan y especialmente de la rigidez de los mismos.
Las ondas son mas veloces cuando los materiales son más rigidos, y más lentos, cuando tiene poca rigidez.
Cuando las ondas sísmicas atraviesan un determinado material y llegan a otro de distintas caractericticas, cambian tanto su velocidad como su trayectoria

Las discontinuidades

Son zonas interiores de la tierra en las que se producen cambios bruscos en la trayectoria y en la velocidad de las ondas sismicas.

Modelos del interior terrestre

Las discontinuidades de Mohorovicic, Gutenerg, y Giechert-Leihman están presentes en toda la esfera partiendo de estas discontinuidades se establecen dos modelos diferentes uno de ellos hace referencia a la composición de los materiales al comportamiento fisico de los mismos.
Existen dos divisiones estructurales de la tierra que son complementarias un modelo basado en el comportamiento fisico a los materiales.
La naturaleza geológica de la corteza terrestre es la mejor conocida, ya que los diferentes metodos directos de investigación han permitido conocer los materiales que la forman.
Es la capa que esta en contacto con la atmosfera y la hidrosfera, y sobre lo que se desarrolla la vida. Ella se puede diferenciar los siguientes partes.
La corteza es la capa más superficial de la tierra, se distinguen dos tipos de de corteza continental, más liguera y de mayor espesor, y oceánica, más densa y de menor espesor.

El manto estrucutural y composición

El manto se extiende desde la discontinuidad de Mohorovic a unos 35km de profundidad, hasta la discontinuidad de gutenberg, a 2.900km de profundidad. Se diferencia de la corteza por su composición.
Esta formada fundamentalmente por periodista, una roca compuesta por silicatos ricos en magnesio y hierro.
Las ondas sismicas detectan la presencia de dos grandes zonas en el manto, El manto superior que alcanza los 670km de profundidad, y el manto las ondas sismicas se despazan a mayor velocidad que en el manto superior.
Dentro del manto superior, las ondas sismicas revelan la presencia de una capa de baja velocidad,
llamada atmosfera. Esta capa tiene un espesor variable, y se localiza entre los 100 y los 300 km de profundidad.
El manto se caracteriza por un aumento continuo de la velocidad de las ondas sismicas, solo interumpido por presencia de una capa de baja velocidad la atmosfera.

Dinamica del manto terrestre

El gradiante geotermico de la tierra es de unos tres grados centígrados por cada cien grados de profundidad. Sin embargo en algunos puntos de la corterza terrestre se detectan gradiantes geotérmicos mucho más elevados.
Los cientificos creen que en el interior de la tierra se crean corrientes de convención.
El manto se encuentran agitado por corrientes de convención.
El nucleo terrestre se habla a elevados temperaturas.
Al contacto con la litosfera los materiales del manto que han ascendido se enfrian argumentando su densidad y se hunden, formando las corrientes de convención.
El nucleo estrucutura, composición y el nucleo externo su composición es de hierro, algo de oxigeno, silicio y azufre, composición que justificaria su estado líquido.

Nucleo interno:

El aumento de la velocidad de la velocidad de las ondas indican que vuelve a ser solido.

Dinamica del nucleo

El nucleo terrestre esta formado casi en su totalidad por hierro el nucleo externo se encuentra en estado fluido debido a los altos temperaturas mientras que el intento se encuentra en estado solido debido a las altas presiones.

EFECTO INVERNADERO Y CAMBIO CLIMÁTICO

CAZA DEL TESORO: EFECTO INVERNADERO Y CAMBIO CLIMÁTICO



INTRODUCCIÓN

Un ejemplo sencillo de efecto invernadero es cuando dejamos el coche aparcado en un lugar donde el sol le esta dando en ese momento los rayos del sol atraviesan los cristales del coche
dejando que entren los rayos ultravioleta pero impidiendo la salida de los rayos infla rojos de manera que el calor entra en el coche pero luego no puede salir.

PREGUNTAS

1 ¿En que consiste el efecto invernadero en la tierra?
Consiste en que los rayos solares entre a la tierra y que después salga parte de esa energía
2 ¿Que diferencia hay entre el cambio climático y efecto invernadero?
Que el cambio climático cambia con respecto al historial climático a una escala global o regional y el efecto invernadero es a través de los rayos el sol (los rayos ultravioleta que entra pero poco logran salir).
3¿Que gases son responsables del efecto invernadero y del cambio climático?
Gases responsables del efecto invernadero
Estos gases se llaman termoactivos o Gases de Efecto Invernadero (GEI). Los más importantes son... el Dióxido de Carbono (CO2), el Metano (CH4), los Óxidos de Nitrógeno (NOx), el Vapor de agua, el Ozono (O3) y los Clorofluorocarbonos (CFCs). Como puedes ver los CFC son negativos tanto para la capa de ozono.
4 En nuestra vida diaria contribuimos al calentamiento del planeta
El dióxido de carbono (CO2) se comporta ante la radiación como el vidrio de un invernadero dejando pasar el calor hacia el interior pero no hacia el exterior. Consecuencia de es que se produce un calentamiento de la tierra y de la capa de la atmósfera que recibe el nombre de efecto invernadero.
5 Muchas veces nos dicen apaga la luz, no dejes la puerta del frigorífico abierta ¿por que?
por que al dejar la luz abierta o la puerta del frigorífico abierta es energía que estamos tirando
ya que no la estamos utilizando.
6 Parece improbable que nos pongamos a lavar las sabanas a mano, que no usemos el frigorífico ...Pero ¿que puedes hacer tú para que nuestro planeta “SE CALIENTE MENOS”
Podríamos lavar parte de la ropa a mano, lavar los platos a mano en vez de utilizar el lavavajillas, utilizar los vehículos para cosas extremas...
7 ¿Que objetivos tiene el protocolo de kioto?¿cuantos países lo han puesto en practica?
Su objetivo es reducir las admisiones de gases de efecto invernadero que están provocando en la tierra el cambio climático y 141 lo han puesto en practica.
8 Escribe las principales consecuencias del aumento del efecto invernadero
De acuerdo con el actual consenso científico, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debida a la actividad económica humana.
9 El efecto invernadero ¿beneficia o perjudica a la tierra?
El efecto invernadero perjudica a la tierra por la cantidad de rayos ultravioletas que atraviesan la atmosfera y la mayoria de ellos se quedan atrapados dando lugar a un calentamiento global.

LA ADOLESCENCIA

Ventajas e inconvenientes

La adolescencia es una etapa de la vida muy bonita pero también tiene su parte mala.

Esta etapa es frecuentada en las personas de 12 a 17 años,

normalmente en esta etapa no esta clara la personalidad de la persona

por lo tanto hay continuos cambios de opinión y mucha inseguridad de nosotros mismos aunque en ocasiones pensamos que ya estamos capacitados para enfrentarnos cualquier contratiempo que presenta la vida.

Por lo que las personas de estas edades no suelen tener muchas obligaciones ni preocupaciones.

Las drogas como el tabaco y el alcohol... Están bastante presentes en esta edad.